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Publicaciones

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Assessing Self-Regulated processes: What do primary school students do, say and think in the process of understanding a text?

Ronqui, V., Trias, D., & Huertas, J. A. (2024)

European Journal of Psychology of Education

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Mejorar la enseñanza: fortalecer la formación y el desempeño de los docentes

Achard, I. et al., (2023)

Universidad Católica del Uruguay

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Autorregulación en el aprendizaje, desempeño académico y contexto socioeconómico al finalizar la escuela primaria

Trías, D., Huertas, J. A., Mels, C., Castillejo, J. I., & Ronqui, V. (2021) Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology

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La enseñanza de la autorregulación en aulas de educación primaria. Cuadernos de Investigación Educativa

Ronqui, V., Sánchez, F., & Trías, D. (2021)

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Teaching to self-regulate in mathematics: a quasi-experimental study with low-achieving primary students

Trías, D., Mels, C., & Huertas, J. A. (2021)

Revista Electrónica de Investigación Educativa

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Manual para el asesoramiento psicoeducativo. Autorregulación del aprendizaje

Trías, D., & Huertas, J. A. (2020)

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