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Visión
Valoramos el rol activo y comprometido a la hora de aprender a lo largo de la vida y entendemos que los procesos motivacionales y de autorregulación son clave para ello.
Apostamos a la investigación que considera problemas relevantes de nuestra realidad educativa y contribuye a su transformación.
Queremos construir conocimientos pertinentes y relevantes para quienes hacen lo educativo, poniendo los procesos y resultados de investigación al servicio de estudiantes, docentes, familias, equipos técnicos y gestores.
Buscamos crecer en diálogo y colaboración con profesionales de distintas disciplinas y contextos.
Grupo MACE en las Jornadas Internacionales de Psicología Educacional en Chile 🇨🇱 🇺🇾🇪🇸
Durante las Jornadas Internacionales de Psicología Educacional en Chile, el grupo MACE presentó proyectos que conectan la investigación educativa con la práctica docente. En una mesa se exploraron temas clave como la implementación de estrategias de autorregulación del aprendizaje, la mejora del clima motivacional en el aula y el desarrollo de dispositivos innovadores de formación docente, destacando enfoques que transforman las prácticas educativas atendiendo las necesidades específicas de los docentes.
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Autorregulación docente
La autorregulación docente y su impacto en la calidad de la enseñanza, las prácticas en el aula y el aprendizaje de los estudiantes generan cada vez más interés a nivel regional e internacional. Esto se debe a que permite al docente supervisar la efectividad de sus prácticas y utilizar esa información como retroalimentación para mejorar su desempeño profesional.
Nuestros proyectos
Conoce nuestros distintos proyectos e iniciativas
Laboratorio de lectura
Este proyecto innovador aplica conocimientos de investigación en autorregulación del aprendizaje para mejorar la enseñanza y comprensión lectora en las escuelas. Es resultado de la colaboración entre diversas organizaciones y expertos, quienes contribuyen con sus experiencias para formar lectores. El laboratorio involucra a maestras, estudiantes y especialistas en educación y literatura infantil, promoviendo prácticas de lectura dinámicas y enriqueciendo el aprendizaje desde distintas perspectivas.
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Publicaciones
Estos son algunos de los materiales en relación a la autorregulación y el aprendizaje.
